Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario

Nouvelles du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario

Installations

Nom de la politique	Numéro	Politique	Directives administratives Annexes/Formulaires

Arrangements de rechange pour les installations scolaires - Redevances d'aménagement scolaires	INS01	Politique
Examen du budget de fonctionnement aux fins des redevances d'aménagement scolaires	INS02	Politique
Normes d'accessibilité pour les services à la clientèle	INS03	Politique	Surveillance et rétroaction sur l'accessibilité des services à la clientèle Utilisation d'un animal d'assistance par les membres du public Utilisation d'appareils ou d'accessoires fonctionnels par les membres du public Utilisation d'une personne de soutien par les membres du public Avis de perturbation de services
Utilisation efficace et réaffectation des installations scolaires	INS04	Politique	DA
Prestation de services de garde d'enfants dans les installations du CEPEO	INS05	Politique	DA
Utilisation de produits pesticides	INS06	Politique
Structures de jeu	INS07	Politique
Mise en disponibilité des biens du CEPEO	INS08	Politique	DA
Examen des installations scolaires destinées aux élèves	INS09	Politique	DA
Attribution d'un nom aux écoles et aux installations d'enseignement	INS10	Politique
Réseau de distribution d'eau des écoles	INS11	Politique	DA
Location des locaux d'école	INS12	Politique	DA \| Permis \| Assurance \| Delegation \| Catégories \| Tarifs

L'éducation publique de langue française : un passeport sans limites pour un monde meilleur!

Desservant plus de 12 400 élèves francophones dans 38 écoles élémentaires et secondaires, réparties dans l'Est ontarien, représentant un territoire d'une superficie de 40 319 km carrés, le CEPEO accueille tous les élèves à la recherche d'une éducation de haute qualité en langue française.

En plus d'accompagner nos élèves sur la voie de la réussite scolaire, nous offrons à ces derniers des activités éducatives et culturelles, plus stimulantes les unes que les autres, qui viendront enrichir leur passage à l'école, renforcer leur sentiment d'appartenance tout en les préparant à devenir de jeunes citoyens empathiques, engagés et bilingues.